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Freedom por Pablo J. Günther
miércoles, 26 de noviembre de 2014
Instrumentos de evaluación de la Unidad Didáctica "Muevo mi cuerpo"
La evaluación forma parte del proceso educativo, pues está interrelacionada con todos los elementos del mismo, aunque por motivos metodológicos se presente como último elemento del proceso.
La evaluación tiene una función de retroalimentación, ya que a la vista de los resultados, se replantean de nuevo los objetivos o cualquier otro elemento del proceso educativo, inclusive la propia evaluación.La evaluación en infantil pretenderá señalar el grado en que se van alcanzando las distintas “capacidades” del niño. La evaluación en Educación Infantil se realiza a través de la observación directa, producciones de los alumnos/as.... Para la evaluación de la UD "Muevo mi cuerpo" nos hemos servido de las producciones de los alumnos/as: "Libro de los sentidos", "Libro del cuerpo", "Pequeña prueba" pasada en grupo de tres niños/as durante una semana, rúbrica con criterios de evaluación de la unidad y registro en diario de todas las actividades realizadas por los niños/as: murales, canciones, retahílas, juegos....
También se llevan a cabo los cupones "escuela hogar" que nos aportan mucha información sobre las habilidades y capacidades que van consiguiendo los niños/as. Éstos se llevarán a cabo durante todo el curso escolar y la importancia de la familia es primordial.
Para la realización de todas estas actividades nos adaptaremos a los ritmos y tiempos de los niños/as. Nuestro alumno con TDAH, tendrá el tiempo suficiente para realización de las actividades, alternando distintos tipos de actividades. A continuación cuelgo algunos de los documentos utilizados. Espero que os guste y sean útiles a muchos docentes
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
LIBRO "MOVEMOS EL CUERPO". PRODUCCIONES DE LOS NIÑOS/AS
LIBRO DE LOS SENTIDOS. PRODUCCIONES DE LOS NIÑOS/AS
CUPONES DE ESCUELA HOGAR
PRUEBA ESCRITA
La evaluación tiene una función de retroalimentación, ya que a la vista de los resultados, se replantean de nuevo los objetivos o cualquier otro elemento del proceso educativo, inclusive la propia evaluación.La evaluación en infantil pretenderá señalar el grado en que se van alcanzando las distintas “capacidades” del niño. La evaluación en Educación Infantil se realiza a través de la observación directa, producciones de los alumnos/as.... Para la evaluación de la UD "Muevo mi cuerpo" nos hemos servido de las producciones de los alumnos/as: "Libro de los sentidos", "Libro del cuerpo", "Pequeña prueba" pasada en grupo de tres niños/as durante una semana, rúbrica con criterios de evaluación de la unidad y registro en diario de todas las actividades realizadas por los niños/as: murales, canciones, retahílas, juegos....
También se llevan a cabo los cupones "escuela hogar" que nos aportan mucha información sobre las habilidades y capacidades que van consiguiendo los niños/as. Éstos se llevarán a cabo durante todo el curso escolar y la importancia de la familia es primordial.
Para la realización de todas estas actividades nos adaptaremos a los ritmos y tiempos de los niños/as. Nuestro alumno con TDAH, tendrá el tiempo suficiente para realización de las actividades, alternando distintos tipos de actividades. A continuación cuelgo algunos de los documentos utilizados. Espero que os guste y sean útiles a muchos docentes
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
LIBRO "MOVEMOS EL CUERPO". PRODUCCIONES DE LOS NIÑOS/AS
LIBRO DE LOS SENTIDOS. PRODUCCIONES DE LOS NIÑOS/AS
CUPONES DE ESCUELA HOGAR
PRUEBA ESCRITA
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